Modul Ajar Mingguan dengan topik Mengenal Musim Hujan ini bisa menjadi panduan dalam mengajar anak didik PAUD usia TK atau 4-6 tahun. Ada 5 hari pembelajaran di mana masing-masing telah dibagi menjadi beberapa sub topik.
Tujuan pembelajaran ini, agar anak mengenal ciri-ciri musim hujan, memahami manfaat dan dampaknya, mengenal perlengkapan yang digunakan saat musim hujan, serta menjaga kesehatan selama musim hujan. Berikut ini sub-topik pembelajarannya:
Baca juga contoh Modul Ajar PAUD lainnya dengan klik di sini
Hari ke 1: Mengenal musim hujan
A. Aktivitas pembuka
Anak didik bernyanyi lagu "Tik Tik Tik Bunyi Hujan," menonton video tentang musim hujan untuk mengenal ciri-cirinya, lalu berdiskusi secara interaktif tentang kegiatan tersebut.
B. Aktivitas pokok
Anak didik melakukan kegiatan berikut ini (bisa dipilih):
- Menggunakan kartu bergambar: Guru mengajar dengan kartu bergambar hujan deras, langit mendung, dan angin kencang
- Mengajak nonton video atau animasi: Guru memutarkan video pendek tentang kondisi saat hujan, mulai hujan rintik, hujan deras, dan hujan badai
- Eksperimen awan hujan: Guru mengajak anak didik menggunakan kapas (sebagai awan) dan air untuk menunjukkan bagaimana awan menjadi berat dan menurunkan hujan
- Membuat lukisan hujan: Anak didik menciptakan efek hujan dengan cat air dan sikat, memvisualisasikan hujan secara artistik.
C. Aktivitas penutup
Guru menanyakan pengalaman anak didik saat musim hujan, dan anak didik melakukan refleksi tentang apa yang telah dipelajari, mendapatkan penugasan untuk mengamati suasana hujan dan membagikan pengalamannya esok hari, kemudian menutup kegiatan dengan doa bersama.
Baca juga:
15 Permainan Anak Usia 5-6 Tahun Saat Cuaca Hujan: Liburan Jadi Makin Menyenangkan
Hari ke 2: Proses terjadinya hujan: Apa itu daur air?
A. Aktivitas pembuka
Guru mengajak anak didik bernyanyi lagu tentang daur air, mengisahkan cerita singkat atau dongeng tentang proses terjadinya hujan dengan video animasi dan mendiskusikannya.
B. Aktivitas pokok
Anak didik melakukan kegiatan berikut ini (bisa dipilih):
- Percobaan proses penguapan: Dengan meletakkan air hangat di wadah terbuka dan menaruh kaca di atasnya, untuk mengamati proses penguapan.
- Mewarnai daur air dan menuliskan nomor (sesuai urutannya)
- Bermain peran: Anak-anak didik bermain peran sebagai matahari, air, dan awan untuk menggambarkan proses terjadinya hujan.
C. Aktivitas penutup
Anak didik berdiskusi tentang apa yang telah dipelajari, berbagi pengalaman selama kegiatan, dan menutup dengan berdoa bersama sebagai bentuk ungkapan syukur.
Baca juga:
Ragam Eksperimen dan Craft untuk Belajar Topik Hujan: Sesuai Kurmer PAUD / TK 2023
Hari ke 3: Pengaruh dan manfaat musim hujan
A. Aktivitas pembuka
Anak didik menjawab pertanyaan tentang ciri-ciri hujan, berbagi pengetahuan dari pertemuan sebelumnya, dan menonton video tentang manfaat musim hujan, seperti kesuburan tanah, udara segar, dan tercukupinya sumber air.
B. Aktivitas pokok
Anak didik melakukan kegiatan berikut ini (bisa dipilih):
- Mendengarkan penjelasan dari guru tentang manfaat musim hujan dalam kehidupan sehari-hari (sesuai pengalaman guru atau siswa)
- Praktik cara yang benar menyiram tanaman
- Menonton video tentang waduk dan membuat waduk sendiri berbahan tanah liat dan botol bekas (yang dipotong). Wadah tersebut nantinya akan diisi air, agar terlihat menggenang)
- Menggambar bentuk sungai dan danau sebagai tempat alami untuk menampung air hujan
- Praktik menyiram lingkungan sekitar dan mendiskusikan dampaknya.
C. Aktivitas penutup
Guru menanyakan pengalaman pembelajaran, anak didik melakukan refleksi tentang apa yang telah dipelajari, mendapatkan penugasan seperti menyiram tanaman, dan menutup kegiatan dengan berdoa bersama.
Hari ke 4: Mengenal perlengkapan yang digunakan saat musim hujan
A. Aktivitas pembuka
Anak didik berdiskusi tentang perlengkapan yang digunakan saat hujan, menonton video tentang anak yang memakai jas hujan, dan diikuti dengan menunjukkan contoh payung, jas hujan, dan sepatu bot.
B. Aktivitas pokok
Anak didik melakukan kegiatan berikut ini (bisa dipilih):
- Lomba mencari perlengkapan musim hujan: Anak didik bisa melakukannya di dalam maupun di luar kelas.
- Menggambar / mewarnai payung atas jas hujan favorit
- Menghias payung
- Bermain peran: Anak didik mengajari temannya untuk mengenakan jas hujan dan sepatu bot, serta memberi nasihat agar aman saat hujan turun
- Membuat payung dari kertas: Bahan utamanya adalah kertas warna dan stik es krim
- Bermain puzzle.
C. Aktivitas penutup
Dilakukan dengan berdiskusi mengenai perlengkapan yang telah dipelajari, dan mengajak anak menceritakan kembali pengalaman mereka selama kegiatan.
Hari ke 5: Tetap sehat di musim hujan
A. Aktivitas embuka
Anak didik mendengarkan atau menonton video tentang anak yang sakit karena kehujanan, mengajak berdiskusi tentang video tersebut, dan menanyakan cara agar tetap sehat di musim hujan.
B. Aktivitas pokok
Anak didik melakukan kegiatan berikut ini (bisa dipilih):
- Mendengarkan penjelasan guru tentang pentingnya menjaga kebersihan, makan makanan bergizi, dan menggunakan perlengkapan hujan
- Membuat prakarya: kalender cek kesehatan sederhana (misalnya checklist minum vitamindan memakai jas hujan).
- Praktik mencuci tangan dan kaki, serta minum minuman hangat
- Melakukan senam sehat dan menjelaskan kepada anak didik manfaat olahraga
- Mewarnai gambar peralatan yang dibutuhkan saat musim hujan.
C. Aktivitas penutup
Anak didik berdiskusi tentang apa yang telah mereka pelajari, berbagi cara mereka menjaga kesehatan selama musim hujan, dan menutup kegiatan dengan berdoa bersama untuk kesehatan dan keselamatan.
Semoga modul ajar ini bisa membuat anak didik lebih memahami banyak hal tentang musim hujan dengan cara yang menyenangkan, serta dapat mengaplikasikan pengetahuan yang didapat, untuk menjaga kesehatan dan keselamatan selama musim hujan.
Kembangkan karakter si Kecil bersama RIRI (Cerita Anak Interaktif
Sumber referensi:
1. Freepik.com. (2024). Cute kid plaiyng rainy day [1]
