Tumbuhkan Jiwa Kompetisi Siswa PAUD dengan 4 Aktivitas Belajar Sambil Bermain Ini

Jiwa kompetisi perlu ditumbuhkan dalam diri siswa sejak dini. Anak-anak usia PAUD hingga usia pendidikan dasar sangat menyukai kegiatan belajar yang mengajak mereka bergerak aktif dan melakukan aktivitas yang fun. Dilansir dari verywellfamily.com, dijelaskan:

"Selain mempersiapkan mereka untuk merasakan kemenangan dan kekalahan di kemudian hari, kegiatan kompetitif membantu anak-anak mengembangkan keterampilan penting seperti kegigihan, ketekunan, dan keuletan. Mereka juga belajar bagaimana cara melakukan sesuatu secara bergiliran, menyemangati orang lain, dan mengembangkan empati kepada sesama."

Aktivitas di luar kelas (outdoor) dengan cara bermain perlu dipraktikkan oleh para siswa, agar mereka bisa banyak belajar dari kegiatan yang dilakukan dan bisa menumbuhkan aneka keterampilan yang dibutuhkan demi masa depan mereka. Manfaat lain dari aktivitas-aktivitas ini adalah meningkatkan kebugaran badan para siswa, sehingga akan meningkatkan semangat belajar mereka. Berikut ini adalah ragam aktivitas bermain sambil belajar yang dipercaya dapat menumbuhkan jiwa kompetisi siswa:

1. Berlari Sambil Mengumpulkan Bola

A. Persiapan Aktivitas

Alat dan bahan yang dibutuhkan dalam aktivitas bermain di luar kelas ini adalah 1 buah ember mungil dan 3 buah bola.

B. Cara Melakukan Aktivitas Bermain

Tugas siswa adalah berlari dari titik start (titik merah sebelah kiri) menuju ke titik finish (titik merah sebelah kanan).
Saat berlari siswa wajib mengambil tiga buah bola (titik berwarna hijau) yang sudah diletakkan di sepanjang antara titik start dan titik finish.
Setiap bola dimasukkan ke dalam ember yang dibawa oleh setiap siswa.
Siswa harus bisa membawa 3 buah bola di dalam ember saat sampai ke titik finish.

Kembangkan aneka karakter siswa dengan media dongeng karya Bapak Andi Taru bersama Tim Educa Studio. Anak akan belajar aneka karakter dengan media aplikasi yang berisi koleksi dongeng Riri, Cerita Anak Interaktif.

2. Ambil 3 Bola Di Tengah Lapangan

A. Persiapan Aktivitas

Untuk melakukan permainan ini, Anda perlu menyiapkan 1 buah ember dan 3 buah bola. Letakkan ember di belakang titik start (ember tidak perlu dibawa pemain).

B. Cara Melakukan Aktivitas Bermain

Tugas siswa adalah berlari dari titik start (titik berwarna hitam), lalu mengambil satu buah bola (lingkaran berwarna hijau) yang berada di tengah lapangan, dan memasukkannya ke ember (lingkaran berwarna oranye).
Bola ke 2 dan bola ke 3 harus diambil dan dimasukkan ke dalam ember dengan cara yang sama seperti yang dilakukan pada bola 1 (lari bolak-balik dari titik start dan titik bola diletakkan).
Setelah 3 bola berhasil dimasukkan ke dalam ember, siswa berlari secepatnya ke titik finish (titik berwarna merah).

2. Aktivitas di Sekolah untuk Mengembangkan Ketrampilan Literasi

3. Lompat Hulahoop

A. Persiapan Aktivitas

Anda hanya perlu mempersiapkan 4 buah hulahoop.
Susunlah hulahoop (lingkaran biru berwarna dasar putih) menjadi sebuah garis lurus dari titik start (titik hitam) menuju titik finish (titik merah).
Jarak satu hulahoop dan hulahoop lainnya kira-kira 30 cm.

B. Cara Melakukan Aktivitas Bermain

Tugas siswa adalah melompat dari satu hulahoop ke hulahoop selanjutnya menuju titik finish. Siswa wajib mendaratkan kakinya di tengah-tengah hulahoop.
Siswa tidak diperbolehkan mengenai lingkar atau gagang hulahoop.

Ayo bermain sambil bernyanyi dengan gim di bawah ini!

4. Raih Kemenangan Bersama Teman

Permainan ini memiliki pesan moral bahwa setelah kita meraih kesuksesan, kita harus bisa membawa orang lain untuk ikut menikmati kesuksesan yang kita rasakan. Dengan kata lain, setelah kita berhasil meraih kesuksesan, kita harus bisa membimbing orang lain dan mengajarkan ilmu yang kita kuasai, agar ia bisa meraih kesuksesan juga.

A. Persiapan Aktivitas

Agar bisa melakukan permainan ini, Anda perlu mempersiapkan 2 utas tali sepanjang 3 meter.
Tali tersebut (dua garis berwarna merah) perlu Anda tempatkan kira-kira 5 meter dari titik start (titik warna hitam).
Tempatkan bintang di ujung sebelah kanan kedua tali (atau kira-kira di tengah-tengah antara titik start dan titik finish).
Sebelum permainan dimulai, pemain 2 perlu diposisikan kira-kira 3 meter ke arah sebelah kanan tempat bintang berada.

B. Cara Melakukan Aktivitas Bermain

Tugas pemain 1 adalah berlari menuju ke arah 2 tali.
Setelah sampai ke bagian pangkal 2 tali (pangkal tali berada sebelah kiri), siswa melompat-lompat diantara kedua tali hingga ke ujung tali (sebelah kanan).
Setelah sampai ujung 2 tali, pemain 1 berlari dan mengambil bintang.
Bila bintang sudah diambil, pemain 1 berlari menuju pemain 2.
Lalu, pemain 1 bersama pemain 2 berlari bersama menuju titik finish bersama-sama.

Keterangan Tambahan

Permainan-permainan di atas bisa divariasi agar lebih menantang, misalnya, pada aktivitas 1 dan aktivitas 2, Anda bisa menambahkan jumlah bolanya. Pada permainan 3, Anda bisa menambahkan jumlah hulahoop.
Anda juga bisa membuat permainan ini menjadi perlombaan. Satu gelombang, Anda bisa meminta menandingkan 2 sampai 5 siswa atau kelompok siswa secara bersamaan. Mereka yang bisa mencapai titik finish tercepat akan menjadi pemenangnya.
Karena aktivitas permainan di atas dilakukan di luar kelas, Anda perlu memilih tempat yang tidak licin dan aman bagi anak.

Di tengah kesibukan siswa melakukan aneka kegiatan di dalam kelas, permainan-permainan di luar kelas sangatlah penting. Walaupun kulit para siswa akan terkena sinar matahari dan tubuh mereka mengeluarkan keringat, tapi kegiatan-kegiatan outdoor seperti di atas sangatlah baik juga sebagai pendongkrak semangat, sarana rekreasi, dan memotivasi mereka untuk semakin semangat dalam belajar.

Optimalkan potensi siswa dalam membuat konten kreatif bersama Kelas Kreator Gamelab.id

Sumber Referensi:

1. Verywellfamily.com. (2020). Competition among kids pros and cons ^[1]

2. Freepik.com (2022). Two multiracional brothers are going run stadium^[2]